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高职行业英语教学“滞后”之现状、成因及发展对策
The Reasons of Vocational English Teaching "Lagging-behind" and It's Development Strategies
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黎明职业大学外语系,福建泉州362000
年 份：2009
卷 号：24
期 号：2
起止页码：77-80
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：目前高职行业英语教学发展缓慢,甚至出现"滞后"现象:教师自主研发和整合教材的能力欠缺,教师科研能力不强,科研成果少;教师缺少相关行业知识。究其原因,主要在于:教师知识结构缺失,教学材料相对滞后,教师职业教学技能缺失。要发展高职行业英语教学,加强师资队伍建设尤为重要。要完善和健全职业教育机制,建设一支合格的教师队伍;采用多种形式,提高教师行业素质和教学能力。
关 键 词：高职 行业英语 英语教学 “滞后”现状 成因 发展对策
分 类 号：G511[教育学类]
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