期刊文章详细信息
从教研组到教师团队：组织结构理论的视角
On Organization Structure Theory and Strategy of Transforming from Teaching-research Group into Teacher's Team
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学管理学院副教授,武汉430079
年 份：2009
卷 号：29
期 号：8
起止页码：57-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：部门和团队是群体形成的两种组织方式,两者在结构设计方面存在显著差异。从教研组的组织结构现状来看,教研组所形成的是部门。由部门转变为团队,既需要教研组内部围绕"多人一科"和"参与研究"进行组织结构重构,也需要学校整体围绕"多向沟通"和"基层自主决策"进行组织结构再造。
关 键 词：教研组 教师团队 组织结构
分 类 号：G451.1[教育学类]
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