期刊文章详细信息
数学建模思想在高等数学教学中应用价值的研究
Application of Mathematical Modeling in Teaching Advanced Mathematics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林电子科技大学数学与计算科学学院,广西桂林541004
年 份：2009
卷 号：29
期 号：2
起止页码：155-158
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、IC、普通刊
摘 要：高等数学是大学工科的一门公共基础科,是培养学生思维训练、掌握数学的基本理论和方法的一门重要课程,传统的教学方式容易导致知识与应用脱节,使学生在学习高等数学上容易产生困惑。在现代教育技术支持下的数学建模,作为联系理论与实际问题的桥梁。教师在教学过程中,从课堂教学及课后实验入手,将数学建模的思想融入到高等数学的教学过程中,运用数学建模解决所学之数学知识的实际问题。并通过数学建模强化学生理论知识的应用意识,引导学生学会思考,发现问题,从而增强学生的应用能力和实践能力,对激发学生学习的积极性和主动性有一定作用。
关 键 词：高等数学 教学 建模
分 类 号：G642.0]
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