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试论建筑学人才素质型教育观念的内涵
On the Implications of the Idea of Quality Education of Architectural Professionals
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门大学建筑系
年 份：1998
期 号：2
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、ICONDA、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要：素质教育是面向21世纪建筑教育改革的方向。本文通过对建筑学人才素质及素质型教育观念的分析，着重研讨建筑人才素质型教育的四个构成部分。
关 键 词：建筑学 素质型教育 创造潜能 建筑教育观
分 类 号：TU－4[建筑类]
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