期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江阴市澄西中学
年 份:2009
期 号:17
起止页码:67-67
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在新课标颁布、实施已有时日的今天,在全面推行新教材的大背景下,依然有为数不少的教师抱残守缺,默守陈规。本文针对当前的教育教学现状,从实践者的感受出发,分析了当前有效教学的必要性,探究了提高语文教学效果的方式和方法。
关 键 词:语文有效教学 认识 实施
分 类 号:G420] G633.33[教育学类]
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