期刊文章详细信息
试论课例研究的实施步骤与策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市新光中学,200335 [2]上海市娄山中学,200051
年 份：2009
期 号：5
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课例实际上就是一个课堂教学的例子，是对教学问题或教学实践轨迹的真实、具体、完整的再现和描述。它以教师的实践性知识为主，是教师叙述个人在其专业生涯过程中经历的改变，包括知识、行为、态度、期望、关键教育事件等。
关 键 词：课例研究 实践性知识 课堂教学 教学实践 教学问题 教育事件 教师
分 类 号：G632.4[教育学类]
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