期刊文章详细信息
在提问中促进有效教学——基于课堂教学案例的分析与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省无为县第二中学,238300 [2]杭州师范大学生命与环境科学学院,浙江杭州310036
年 份：2009
期 号：5
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以一堂生物学课中的提问为例，对课堂提问进行了分析和反思：了解提问目的，注重提高提问的有效性；重视问题的开放性，有意识地培养学生批判性思维的能力；在技术层面上，要有效地利用提问的策略；在宏观层面上，生物学课堂提问要具有一定的教育视野。
关 键 词：提问教学 有效教学 案例分析 生物学教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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