文献类型：期刊文章

作　　者：穆玲[1]

机构地区：[1]滁州卫生学校,安徽滁州239000

出　　处：《井冈山医专学报》

年　　份：2009

卷　　号：16

期　　号：1

起止页码：37-38

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的了解大、中专护生的护理专业承诺现状并分析其影响因素,为护理专业的教育教学改革提供一定的依据。方法应用护理专业承诺量表对我校护理专业五年制大专生135名、三年制中专生280名进行问卷调查。结果大、中专护生总体承诺为(74.92±9.68)分;其中专业价值认同(23.92±3.28)分;专业努力意愿(27.32±3.59)分;专业留驻意愿(23.68±4.03)分;前三项大专护生高于中专护生;专业兴趣和对专业前景的态度是影响专业承诺的主要因素(P<0.01)。结论中专护生专业承诺水平偏低,尤其是专业留驻意愿。因此,作为学校在护理教育教学中应当引起重视,积极采取措施加强专业思想的教育,提高学生的专业兴趣,同时为学生创造更多的就业渠道,从而提升护理学生的专业承诺水平。

关 键 词：护生 专业承诺 护理教育

分 类 号：G444[心理学类]