期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]德国柏林自由大学教育学心理学系 [2]北京大学教育学院
年 份:2009
卷 号:7
期 号:2
起止页码:130-142
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:398261)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文从文化的演示性路径出发,对教育活动中的仪式进行了探讨,重点报告了"柏林仪式研究"项目的研究成果,重点讨论了仪式对教育和社会化过程的推动作用、仪式的模仿学习过程、仪式的跨文化学习功能以及仪式研究的方法论。
关 键 词:仪式 演示性 教育
分 类 号:G622.0[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...