文献类型：期刊文章

作　　者：陶芳标[1] 邢超[1] 袁长江[2] 苏静[3] 段佳丽[4] 窦路明[5] 麦锦城[6] 武丽杰[7] 余毅震[8] 王宏[9] 屠春雨[10] 姚荣英[11] 万宇辉[1] 齐秀玉[1] 胡传来[1] 郝加虎[1]

机构地区：[1]安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,合肥230032 [2]中国学校卫生杂志社 [3]贵阳市中小学卫生保健所 [4]北京市疾病预防控制中心 [5]太原市中小学卫生保健所 [6]广州市中小学卫生保健所 [7]哈尔滨医科大学公共卫生学院 [8]华中科技大学同济医学院公共卫生学院 [9]重庆医科大学公共卫生学院 [10]绍兴市疾病预防控制中心 [11]蚌埠医学院预防医学系

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：国家高新技术研究发展计划(863计划)资助项目(编号:2006AA02Z427)

年　　份：2009

卷　　号：30

期　　号：4

起止页码：292-295

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的描述全国青少年身心亚健康症状的分布特征,制定全国常模。方法在全国9个省市的9个城市选取城乡初中、高中以及大学共22 325名学生,运用《青少年亚健康多维评定问卷》进行评定,计算青少年学生在身心亚健康及其躯体、心理亚健康2个领域,以及躯体活力不足、生理功能减退、抵抗力下降、情绪问题、品行问题、社会适应困难6个维度的亚健康症状数的P85,P90和P95。结果男、女生躯体、心理及总体亚健康症状检出率的差异无统计学意义。躯体、心理及身心亚健康症状检出率表现为高中较高,初中、大学较低,年级间差异有统计学意义。城乡学生躯体亚健康和身心亚健康症状的检出率差异无统计学意义。青少年学生躯体亚健康状态、心理亚健康状态、身心亚健康状态及其6个维度的P90的症状数高中最高,初中次之,大学最低。结论可以用P90作为不同年级青少年学生躯体、心理、身心亚健康状态以及不同维度亚健康状态的划界值,作为我国青少年学生亚健康状态的流行病学判定标准。

关 键 词：亚健康 问卷调查 参考标准  青少年

分 类 号：R179] R195.4[公共卫生与预防医学类]