期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]无锡怀仁中学
年 份:2009
期 号:5
起止页码:13-15
语 种:中文
摘 要:本文系《波的描述》(上海二期课改教材)之教学设计。【设计思想】本节课采用“模拟活动体验式”学习模式。体验学习是《正通高中物理课程标准》倡导的新的学习方式。这种学习方式能让学生亲身经历活动,在实践矛盾和问题中体验、磨砺,知识和能力在积极参与、
关 键 词:体验式学习 物理课程标准 学习方式 教学设计 课改教材 学习模式 设计思想 体验学习
分 类 号:G633.7[教育学类] G807.01[体育学类]
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