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中学各科学习系统自组织现象及序参量 ( EI收录)
The Self organization Phenomena and Sequential Parameters in the Study System of Middle school Subjects
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省江门市第一中学
年 份：1998
卷 号：18
期 号：4
起止页码：126-130
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSCD、CSCD2011_2012、EI、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊
摘 要：中学各科学习交互关联形成一个开放的灰色系统。它具有非线性、耗散性和不可逆性等特征。本文运用协同论和灰色系统方法，建构中学各科学习系统演化的数学模型，寻找该系统的序参量。建议各科教学开展开放的整合式教学。
关 键 词：各科学习 自组织 灰色系统 序参量 教学过程
分 类 号：G421]
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