文献类型：期刊文章

作　　者：张伟[1] 戴继华[2] 王爱春[3] 何佳晖[4] 曹海永[5] 张志芳[5] 施志平[6] 瞿建东[7] 陆云峰[8] 许丽[5] 何忠锋[9] 张剑平[9] 姚卫新[10]

机构地区：[1]通州市教育科学研究室,江苏通州226300 [2]通州市刘桥中学 [3]通州市骑岸初中 [4]通州市新联中学 [5]通州市金沙小学 [6]通州市先锋小学 [7]通州市姜灶中学 [8]通州市纱场小学 [9]江苏省通州高级中学 [10]通州育才中学

出　　处：《江苏教育研究》

年　　份：2009

期　　号：3

起止页码：28-29

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：觉解,是禅宗中的一个语汇,意思是觉悟、了解。作为一名教师,对课堂教学应该有自己独特的觉解。这种觉解在某种程度上就是个人对课堂教学的一种内隐的智慧,是个人关于课堂教学的实践哲学观。前不久,通州市'名师之路'教育科研协会专门举行了一次教学沙龙,主题为'我心目中的课堂教学关键词',旨在引导全体会员结合自己的教学实际,去寻找和提炼最能反映个人教学理念和追求的一个关键词,并注意从理论与实践的结合上予以阐述。寻找心目中课堂教学关键词的过程,其实就是对课堂教学觉解的过程,是个人在课堂教学上提升境界、升华智慧的过程。下面所选编的就是该协会部分会员在此次活动中的发言摘要。让我们一同去聆听和感悟他们内心对课堂教学的觉解,也一同去寻找自己心目中的课堂教学关键词。相信,你也会得到与他们同样的收获!

关 键 词：课堂教学 觉解 协会会员 教育科研 通州市  关键词 简约  名师

分 类 号：G424.21] B26[教育学类]