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期刊文章详细信息

数学学案及其设计    

Mathematical Study Plan and Its Design

  

文献类型:期刊文章

作  者:王富英[1] 王新民[2]

机构地区:[1]成都市龙泉驿区教育研究培训中心,四川成都610100 [2]内江师范学院数学系,四川内江641112

出  处:《数学教育学报》

基  金:全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(DHA080091)子课题——中学数学“导学讲评式教学”的研究(成都市“十一五”教育科研课题)

年  份:2009

卷  号:18

期  号:1

起止页码:71-74

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:学案是引导和帮助学生自主学习的方案.学案的内容一般为学习课题、内容分析、学习目标、学习重难点、学法指导、学习过程、达标测评与资源连接.学案设计的原则有目标性原则、启发性原则、渐进性原则、挑战性原则、指导性原则和评价性原则.学案与教案的区别主要在设计的理念、角度和针对性等方面.

关 键 词:学案 原则  设计  

分 类 号:G421]

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