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期刊文章详细信息

高师数学专业师范生课堂教学技能的调查研究    

Investigation Research about Teaching Skills of Mathematics Major Students in Teacher Education Program

  

文献类型:期刊文章

作  者:李渺[1] 梅全雄[2] 王振平[3]

机构地区:[1]孝感学院数学系,湖北孝感432100 [2]华中师范大学数学与统计学学院,湖北武汉430079 [3]河南师范大学数学与信息科学学院,河南新乡453007

出  处:《数学教育学报》

基  金:湖北省教育科学“十一五”规划项目——教师教育中数学专业的案例教学研究(2008B284)

年  份:2009

卷  号:18

期  号:1

起止页码:37-40

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:数学教师的课堂教学技能主要包括:教师的教学语言技能、板书技能、讲解技能、提问技能、导入技能和结束技能.目前高师数学专业师范生在这些课堂教学技能方面存在一些不足.为此,需要关注影响师范生课堂教学技能提高的主要因素,加强师范生课堂教学技能的训练.

关 键 词:师范生 课堂教学技能 影响因素 训练  

分 类 号:G655[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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