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整合课程资源的方式和原则——以人民版《物质生活与社会习俗的变迁》一课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]镇江一中
年 份：2009
期 号：5
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、核心刊
摘 要：对课程与教学资源进行科学整合，是提高历史课堂教学有效性的必要前提。在教学实践中，尽管大家都很重视这个问题，但有的教师却不知道该如何进行整合，尤其是面对新教材的专题体例和不同版本的差别，有的教师不知所措。本文以人民版《物质生活与社会习俗的变迁》一课为例，探讨应该如何整合课程与教学资源的问题。
关 键 词：整合 课程资源 课标要求
分 类 号：G633.51[教育学类]
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