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对新课程实施中高中英语模块教学“课时不够”问题的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省句容市第三中学
年 份：2009
期 号：5
起止页码：23-27
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：400871)、普通刊
摘 要：高中英语新课程实施以来，教师们反映最强烈的问题是课时不够。本文探究了问题的现状和原因，对问题进行了反思，并提出了解决问题的一些对策，指出在新课程背景下，作为英语教师应积极地参与这场课程改革之中的同时，并对自己的对教育观念、教学过程进行反思，适应新课程目标的要求，实现课堂的有效教学。
关 键 词：新课程 高中英语 模块教学 课时不够 思考 对策
分 类 号：N09] G633.7[教育学类]
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