期刊文章详细信息
小学体育教学中个性化教学的实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市金沙小学
年 份：2009
期 号：4
起止页码：97-97
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：体育个性化教学就是在体育课堂教学中承认学生个体存在的差异性，允许学生标新立异，让学生感到自己与他人不同，并以此为基础，在教师引导、帮助下让学生认识自我、展示自我，自主选择学习内容和学习方式，通过合作学习、多元评价、促进学生的运动兴趣、个性发展和潜能的开发，形成“终身体育”的意识。在小学体育教学中实施个性化教学，笔者认为应注意以下几点：
关 键 词：小学体育教学 个性化教学 体育课堂教学 个体存在 标新立异 教师引导 认识自我 学习方式
分 类 号：G434[教育学类] G807.2]
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