文献类型：期刊文章

作　　者：李春艳[1] 段志军[1] 杜建玲[1] 刘金秋[1] 张林[1] 王莺燕[2]

机构地区：[1]大连医科大学附属一院诊断学教研室,辽宁大连116011 [2]大连医科大学诊断学实验中心,辽宁大连116044

出　　处：《诊断学理论与实践》

年　　份：2009

卷　　号：8

期　　号：2

起止页码：230-231

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：临床诊断学是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课程。是医学生非常重要的专业基础课之一，需要学生积极参与、反复实践，以获得良好的教学效果。诊断学教学质量的高低，将影响到医学生今后的临床思维和实践能力。临床诊断学实习课的教学又是诊断学教学中非常重要的内容。因此，高度重视临床诊断学实习课教学工作，进一步提高教学质量，对培养具有临床实践能力的医学人才具有非常重要的意义。如何提高临床诊断学教学效果是目前的重要任务。随着医学教育规模的不断扩大及患者自我保护意识的增强，医学生临床实践机会日趋减少，

关 键 词：诊断学 模拟人 教学效果

分 类 号：G712] R44[教育学类]