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高中化学教育情感目标的内涵及培育策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]瑞安市隆山高中
年 份：2009
期 号：5
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：我国新一轮高中化学课程改革提出了三维课程目标，其中情感目标主要包括情感、态度和价值观三个要素。在日常的化学课堂教学中，情感、态度与价值观教学目标的实施力度和效果与另两个目标相比，还是稍显薄弱。近年来笔者承担了省级课题研究《新课程理念下高中生化学学习评价的策略》，对化学新课程教学如何培育学生情感目标有一些实践方面的思考与总结，形成了一些有价值的认识。
关 键 词：高中化学 教育情感 培育 标的 化学课堂教学 三维课程目标 化学课程改革 情感目标
分 类 号：G633.8[教育学类] G451.6
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