期刊文章详细信息
让有效教学落实到信息技术课堂中
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市教学研究室
年 份：2009
期 号：5
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：所谓有效教学，指在师生双方的教学活动中，通过运用适当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好发展。对于信息技术课堂来说，有效教学就是要在有限的课时内，师生双方密切配合，最大限度地挖掘出学生的潜能，加大信息技术有效教学量，提高信息技术教学的效率。现结合初中信息技术上册第六单元《图片的获取与加工》第二节《图片的处理》，谈谈如何让有效教学落实到信息技术课堂中。
关 键 词：信息技术教学 有效教学 课堂 创造性学力 发展性学力 教学活动 教学策略 教学量
分 类 号：G633.67[教育学类] G420
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