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基于多元课程模块的高职院校教学团队建设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏大学机电学院 [2]苏州市职业大学机电工程系 [3]苏州大学政治与公共管理学院
基 金：2007年度江苏省高职教育研究会教育研究课题《高职院校教学团队的研究与实践》(编号:2007-11-7),主持人:陶亦亦
年 份：2009
卷 号：30
期 号：5
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教学团队建设是实施高等职业教育质量工程的重要拳措。根据高职教育教学团队建设现状，提出基于多元课程模块的教学团队建设构想，主要是以通识教育课程构建基本层教学团队，以职业技术基础课程构建支持层教学团队，以职业技术能力课程构建核心层教学团队，以特色课程构建互动层教学团队。
关 键 词：高等职业教育 多元课程模块 教学团队
分 类 号：G715]
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