期刊文章详细信息
让参与式课程网站把“参与式”教学从理论变成实践
Let Participatory Curriculum Website "Participatory" Teaching from Theory into Practice
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]楚雄师范学院信息中心,云南楚雄675000 [2]云南师范大学现代教育技术中心,昆明650092
年 份：2009
期 号：9
起止页码：107-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着网络技术不断发展，网络以其强大的功能在社会各个领域中发挥着越来越大的作用，在教育领域也不例外。提出将参与性融入到课程网站的建设中，以期让参与式课程网站把“参与式”教学从理论变成实践。
关 键 词：课程网站 参与式 教学实践
分 类 号：G434[教育学类]
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