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本科生导师制:意义、困境与出路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川农业大学政法学院,四川雅安625014
年 份：2009
卷 号：27
期 号：5
起止页码：74-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在高等教育的大众化和普及化阶段,本科生导师制彰显出精英教育的品质与价值,是培养造就多规格人才、个性化人才和创新型人才的重要模式与机制。同国外一些著名大学采用这一制度相比,我国的本科生导师制不仅起步迟、发育晚,而且面临制度定位模糊、生师比例偏大、运行机制缺失、指导资源不足等多重困境。从不同高校的类型和层次出发,按照"有所为,有所不为"的原则,科学合理定位,创新实现范式,健全体制机制,是本科生导师制取得实效的路径选择。
关 键 词：本科生导师制 意义 困境 出路
分 类 号：G645]
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