期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江省海盐县教研室
年 份:2009
期 号:5
起止页码:28-30
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:课堂教学是师生交流的过程,教师在关注知识发生过程的同时必须关注学生的认知过程.本文从“任意角的二三角函数”、“曲线与方程”的几个课堂教学片断谈些体会.
关 键 词:课堂教学 学生 知识发生过程 师生交流 三角函数 认知过程 教学片断 任意角
分 类 号:G424.21] G641[教育学类]
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