文献类型：期刊文章

作　　者：陈向丽[1]

机构地区：[1]许昌学院教育科学学院,河南许昌461000

出　　处：《中国临床心理学杂志》

年　　份：2009

卷　　号：17

期　　号：2

起止页码：243-245

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的:了解大学生学业作弊现状,并探讨其与成就目标、学业自我效能的关系。方法:采用学业作弊量表、成就目标定向量表、学业自我效能量表对806名大学生测量。结果:①只有3名被试报告自己不存在任何类型的学业作弊行为,男生的学业作弊要显著多于女生,随着年级的增高学生作弊行为显著增加。②学业作弊与掌握目标、成绩接近目标、学业自我效能显著负相关,与成绩回避目标显著正相关。③性别、年级、成就目标、学业自我效能对学业作弊有显著的预测作用。结论:学业作弊是大学校园十分普遍的问题,并受到成就目标、学业自我效能的影响。

关 键 词：学业作弊  成就目标  学业自我效能 大学生

分 类 号：R395.6[心理学类]