期刊文章详细信息
引导学生自主参与课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市德胜中心小学
年 份：2009
期 号：2
起止页码：72-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生是的主体,训练的主人,其认识的过程、情感的升华、思维的发展、学法的领悟都不能越俎代庖.因此,在课堂教学中应确保学生的主体地位,提高学生的参与率,让学生在参与中主动地发展.那么,教师在课堂教学中如何艺术地引导学生从敢于参与到乐于参与，再到善于参与呢？
关 键 词：引导学生 课堂教学 自主参与 参与率 思维 领悟 学法 教师
分 类 号：G623.5[教育学类]
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