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优化《医学统计学》课程设置,提高学生统计素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]第二军医大学卫勤系卫生统计学教研室
年 份：2009
期 号：3
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《医学统计学》作为医学生的基础核心课程之一，其课程设置直接影响到医学生科研能力的培养。如何合理安排医学统计学核心课程及相关辅助课程，构建合理的课程体系，培养医学生的综合能力是医学统计学教学研究的热点。本文结合实际教学经验浅谈如何优化高校医学统计学课程体系，提高学生的统计素养。
关 键 词：医学统计学 课程设置 统计素养
分 类 号：G642.42]
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