期刊文章详细信息
实践活动在小学数学教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市海安县海陵小学
年 份：2009
期 号：2
起止页码：208-208
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：研究了小学二年级数学教学中的实践活动方法,通过《一万有多大》的教学案例设计与实践,结果表明实践活动沟通了生活中的数学与课堂中的数学的联系,使得几何、代数、统计与概率的内容有可能以交织在一起的形式出现。这对改革传统数学课程在一定程度上忽视数学与实践相联系的情况,发展学生的综合能力,改变学生的学习方式有重要意义。
关 键 词：小学二年级 数学教学 实践活动
分 类 号：G623.5[教育学类]
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