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教师教学质量评估体系方法研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟理工学院数学系,江苏常熟215500
年 份：2009
卷 号：6
期 号：3
起止页码：153-154
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：为适应经济改革和社会发展的需要,我国的高等教育正在由精英教育向大众教育转化。因此,加强高等学校教师教学管理,促进教学质量的提高,是当前高等学校增进办学水平的重要前提,建立健全合理、公正、公平和权威的教师教学质量评估体系和运用科学的综合评价方法是提高教学质量的重要一环。
关 键 词：教学质量 评价指标体系 模糊数学方法
分 类 号：G642.4]
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