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高职课程标准基本问题探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究所,教授湖北武汉430074
年 份：2009
期 号：4
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：高职课程标准是对高职学生"学习结果"和"掌握的特定知识、技能和态度"等的描述,是高职教育阶段教育质量应达到的具体指标。高职教育需要认识高职课程标准的内涵、制定者与受众等基本问题,了解高职课程标准的形式和内容;准确把握高职课程标准的编写准则,通过规范高职课程标准的研制工作,有力地推进高职院校基于工作过程的课程改革。
关 键 词：课程标准 高职教育 科学性 合理性
分 类 号：G712]
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