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体育与健康课程理论反思性研究——什么是体育课程中学生的能动性?
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学学校体育研究所,321004 [2]浙江杭州市教研室,310003
年 份：2009
卷 号：29
期 号：4
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一、体育课程中“学生的能动性”含义与要求 在目前体育选项课程中学生能根据自己的喜好自主选择体育课程内容、教师、教法、集体等都体现了学生的自主性，但让学生仅仅如此是不够的，目前的体育选项课程教学改革也基本停留在此阶段，从而导致学生选择了自己主动选择的运动项目之后，上课照样马马虎虎，应付了事，或更有自由散漫、放任自流之甚者，自以为教学要“以学生为中心”，
关 键 词：体育课程 中学生 能动性 反思性研究 体育与健康 课程理论 “以学生为中心” 课程教学改革
分 类 号：G635.5[教育学类] G807.4
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