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体验式学习在农村初中物理教学中的应用
Application of Experiential Learning in Physics Teaching in Rural Junior High Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丰县宋楼初级中学,江苏丰县221731 [2]徐州师范大学教育科学学院,江苏徐州221116
年 份：2009
卷 号：29
期 号：4
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：400385)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：物理是一门与生活实际密切相关的科学，对初中生来说学习物理离不开体验，在体验中思考，在体验中感悟，在体验中获得知识和学习的快乐。但在农村环境中，由于经济条件的限制，实验室无法完全满足学生体验学习的需求，这就需要教师探索实践，寻求别的方法来达成目标。探讨体验式学习的概念和特点，结合案例探索和思考如何在农村环境中帮助学生实现体验式学习。
关 键 词：初中物理 体验式教学 农村环境
分 类 号：G633.7[教育学类]
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