期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江师范大学人文学院,浙江金华321004 [2]浙江传媒学院国际文化传播学院,浙江杭州310018
年 份:2009
卷 号:29
期 号:4
起止页码:26-30
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:399459)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:为了纠正目前语文教学领域普遍而严重存在着的非语文、泛语文现象,有必要再次强调“正确理解和运用祖国的语言文字”这一语文质的规定性,进而明确在教师的引领之下,以学生为主体的读写听说等实践活动是培养、提升学生语文素养的主要途径。而“语文实践”和“语文训练”虽有联系,更有质的区别。
关 键 词:语文 实践活动 语文训练
分 类 号:G623.2[教育学类] G633.3
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