期刊文章详细信息
重视学法指导 提高学生能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄骅市教师进修学校
年 份：2009
期 号：4
起止页码：58-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育家赞可夫在《新教学论》中提出，要把教师教学的重点，从过去单纯研究如何教，而转向研究学习的主体——学生如何学。陶行知先生也说过：“我认为好的先生不是教书，而是教学生学。”中外教育名家的论述都具有一个共同的特点，就是十分重视学生如何学。目前，在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重，教师只顾埋头教书，而不去指导学生如何学，致使学习效率低下，且不利于学生能力的提高。这些应引起广大教师的重视。现就生物教学中的学法指导问题，谈谈自己的认识。
关 键 词：学生能力 学法指导 教师教学 学习效率 中外教育 生物学科 生物教学 教学论
分 类 号：G420] G442[教育学类]
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