期刊文章详细信息
对《功》的概念与计算教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州教育科学研究院
年 份：2009
卷 号：27
期 号：4
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学生要学好中学物理课程，关键在于对物理概念的理解与掌握。本文就自己的教学体会，以重要的物理概念“功”为例。阐述了怎样的教学才能让中学生既全面又深刻地理解和掌握“功”的概念的认识和做法。
关 键 词：概念 计算 理解 掌握
分 类 号：G633.7[教育学类]
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