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中外合作办学英语课程现状调查与分析
Investigation and Analysis of English Course Development of Chinese-Foreign Cooperation in Running Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金陵科技学院外国语学院,江苏南京211169
基 金：江苏省高等教育教改立项课题(苏教高〔2007〕18号)
年 份：2009
卷 号：23
期 号：1
起止页码：104-108
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：中外合作办学课程建设事关办学质量与教学效果。调查了江苏省12所院校中外合作办学雅思英语课程建设的现状。结果发现,中外合作办学英语课程缺少上层管理与统一规划,不同院校课程设置不一、科目繁多,其学生在国内两年的英语课程任务较普通学生重;教材使用的困难主要表现在原版教材与中方教材及自编讲义的取舍上;课堂教学仍以传统的班级授课为主,优质师资培养尚未纳入课程建设议题。中外合作办学英语课程建设亟需联合多方力量推进课程实施,并加强课程实践研究。
关 键 词：中外合作办学 雅思 课程设置 教材使用 课堂教学
分 类 号：G423.04]
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