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期刊文章详细信息

关于数学文化的几个问题的哲学思考    

Philosophical Thinking Concerning Several Issues of the Mathematical Culture

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘咏梅[1] 刘军[2] 廖云儿[3]

机构地区:[1]江西师范大学教育学院,江西南昌330027 [2]江西财经大学艺术传播学院,江西南昌330013 [3]上饶师范学院数学与计算机系,江西上饶334001

出  处:《数学教育学报》

年  份:2009

卷  号:18

期  号:2

起止页码:18-22

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:对数学文化本质的哲学分析,不仅可以使我们更深入地理解数学文化的内涵、特点、产生、发展及其与其相关事物的联系与区别,而且我们能够更深刻地理解数学文化的价值:影响人的思维;增强社会文化中的理性成分;全面认识数学及数学价值.同时,数学文化对数学教育的意义在于:可以丰富数学教育的内涵;可以作为数学知识的载体;可以作为感性认识到理性认识的桥梁.

关 键 词:数学文化 价值  特点  

分 类 号:G421]

参考文献:

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同被引文献:

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