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品德课程教学的“课后延伸”研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北宜都市教学研究室,湖北宜都443300
年 份：2009
期 号：8
起止页码：57-62
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2008_2009、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：401336)、RWSKHX、普通刊
摘 要：品德课程教学的“课后延伸”，是指循着课内教育主题深化的脉络，继续向课外时空延伸，让课程去追随学生的生活，使品德教育流程或明或隐地贯穿于学生课内外的所有生活领域。
关 键 词：课程教学 课后延伸 品德 生活领域 主题深化 课内教育 教育流程 课内外
分 类 号：G641] G623.15[教育学类]
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