登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

语文课堂教学中的“问题流”    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孙建军[1]

机构地区:[1]江苏无锡市洛社高级中学

出  处:《语文学习》

年  份:2009

期  号:4

起止页码:28-30

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:语文课堂教学中的“问题”(或称“话题”、“主题”、“议题”)已不仅是作为传统教学中知识导入的引子而存在,也不仅是作为知识获得后供学生练习巩固知识技能的题库而存在,它具有启发、导行、定向、整合的功能,更主要的是已作为课堂教学全程的统摄。是课堂教学的灵魂。有资料表明,多达80%的课堂时间被用于提问和回答。

关 键 词:语文课堂教学 “话题”  知识导入 传统教学  知识技能 知识获得 课堂时间 题库

分 类 号:G633.3[教育学类] G633

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心