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教育主体论(上)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南安阳教育学院
年 份：1989
期 号：5
起止页码：12-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教育是将人提到“人的高度”的实践活动。人在什么程度上成为“人”,是由人的主体性发挥的程度来决定的。如果说,人类的其他实践活动都是为主体生产对象的同时,也为对象生产主体的话;那末,教育就是专门为对象造就主体的,也就是说,教育是从主体出发,通过主体、依靠主体来开发、发展和完善主体的实践过程。人,是教育的出发点和归宿;主体,应该是教育科研的主题。
关 键 词：主体性 教育内容 主体论 生产对象 主体价值 双主体 生产主体 主观反映 身心发展规律 自我教育
分 类 号：G527.51[教育学类]
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