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期刊文章详细信息

全面的化学教育和实验室教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:戴安邦[1]

机构地区:[1]南京大学化学系

出  处:《大学化学》

年  份:1989

卷  号:4

期  号:1

起止页码:1-7

语  种:中文

收录情况:CAS、JST、普通刊

摘  要:只重传授化学知识和技术的教学是片面的化学教育.全面的化学教育要求化学教学既传授化学知识和技术,更训练科学方法和思维,还培养科学精神和品德.化学实验课是实施全面化学教育的一种最有效的教学形式,因为学生在实验室是学习的主体,在教师的指导下,自己动手进行实验,练习解决化学问题,各项智力因素同时得到发展,故化学实验课应予充分重视.

关 键 词:化学教育 实验室教学 化学实验课 知识教学  智力因素  化学课  间接知识 化学史  化学科学 八音律  

分 类 号:O6[化学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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