期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]淮阴市实验小学幼儿园
年 份:1989
期 号:4
起止页码:32-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教师在组织幼儿游戏的过程中,不仅要回答幼儿提出的问题,还要主动地提出一些问题,促使幼儿积极参加游戏。教师提出的问题大致有如下几种: 一、提示性问题。小班的幼儿对玩什么怎么玩,在游戏前没有明确的想法,在游戏中他们边玩边想,有时还会出现不知道玩什么的现象。如玩《娃娃家》游戏时,孙玲小朋友手里拿着小锅东张西望。我问她:“你在干什么?”她一个劲地“嗯”,嗯了半天也没说出个什么,我又问她:“你手里拿的小锅是干什么用的?”
关 键 词:不知道 孙玲 提示性 抱抱 往前走 程中 情绪高涨 主观臆想 创造性思维 吴彬
分 类 号:G61]
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