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合作学习的研究:国际展望
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]约翰斯.霍普金斯大学 [2]山东省教育科学研究所
年 份：1994
期 号：1
起止页码：75-79
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：组织学生在小组中进行学习是一种遍及世界的古老教育实践。设计小组的运用是杜威教育信条中重要的组成部分。关于在教育中有效使用小组的研究、描述、或指导材料已可见于德国、荷兰、英国、澳大利亚、以色列、加拿大、日本和尼日利亚各国,而数量最多的则属美国。 在不同的国家里,合作学习的实践差异很大,流行于美国的合作学习方法与流行于欧洲。
关 键 词：合作学习法 STAD 学业成绩 国际展望 小组学习法 小组成员 组间关系 组调 个体责任 CIRC
分 类 号：G424.4]
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