期刊文章详细信息
教育人本论刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学教育管理系
年 份：1995
卷 号：16
期 号：2
起止页码：36-40
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：14540)、RWSKHX、普通刊
摘 要：教育人本论是在我国80年代改革开放这一特定时代背景上兴起的，以辩证唯物主义为指导的，融儒家“人本”教育传统与现代人本主义教育思想于一体的一种本土化即中国特色的教育思潮。其基本涵义是发现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性，它不排斥教育社会本位。它与教育社会本位是相互支持的；它与现代人本主义教育思想有联系，也有不同。
关 键 词：教育人本论 教育社会本位 现代人本主义教育
分 类 号：G40]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
