期刊文章详细信息
创造良好情境,提高外语教学质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江省电化教育馆
年 份：1996
卷 号：15
期 号：2
起止页码：81-81
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：电化教学,在课堂中运用,具备直观、不受时空限制等优点。它能使学生多种感观参与教学,激发学生学习兴趣,培养学生想象力,开发学生智力等。 在传统的外语教学中,由教师口授讲解课文,讲解句型、语法,以及示范朗读,由于缺少一种语言环境,不免呆板,使学生在听、说、读、写方面得不到科学的系统的训练。
关 键 词：外语教学质量 示范朗读 教师 语言环境 解句 课堂 时间填充 感观 电化教学 参与教学
分 类 号：H09]
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