期刊文章详细信息
小学生学习适应性的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市教育科学研究所
年 份：1997
卷 号：0
期 号：1
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、问题的提出 学习适应性是指克服种种困难取得较好学习效果的一种倾向,也可以说是一种学习适应能力。根据近年来学习心理学研究的最新成果可知,影响学生学习适应性的主要因素有:学习态度、学习方法、学习环境、身心健康等。如何对学生学习适应性作出正确的诊断,并给予适当的学习指导,这是学校领导和教师迫切需要了解和解决的重要问题。为此,本研究不仅调查分析小学生学习适应性现状,研究学习适应性对学业成绩的影响,且探讨对全体学生进行学习指导的方法,以期进一步为教师有效指导学生学习提供可行性意见。
关 键 词：学习适应性 小学生 学习方法指导 学习成绩 学习环境 智力水平 学习态度 学习指导 身心健康 学习效果
分 类 号：G625.5[教育学类]
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