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物理模型与中学物理教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市教育局,226100 [2]江苏省海门市三厂职业中学
年 份：1997
卷 号：30
期 号：6
起止页码：3-4
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：1 物理模型的概念、特性及功能大家知道,物理学所分析、研究的实际问题往往很复杂,有众多的因素,为了便于着手分析与研究,物理学往往采用一种“简化”的方法,对实际问题进行科学抽象化处理,保留主要因素,略去次要因素,得出一种能反映原物本质特性的理想物质(过程)或假想结构,此种理想物质(过程)或假想结构就称之为物理模型。因此,物理模型是人们通过科学思维对物理世界中的原物的抽象描述;是按照物理科学研究的特定目的。
关 键 词：物理模型 中学物理 气体分子 分析与研究 中学物理教学 江苏省海门市 次要因素 物理对象模型 物理过程模型 本质特性
分 类 号：G633.7[教育学类]
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