期刊文章详细信息
重视“首因效应” 提高教学效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳机电工业学校
年 份：1997
期 号：6
起止页码：27-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“首因效应”也叫“第一印象”心理效应,是指对人及事物第一次接触所留下的印象,它成为影响以后认识评价与态度确立的重要因素,实质就是一种首次性心理定势的影响。教育实践表明,运用好“首因效应”,有利于教师威信的形成,有利于教学效果的提高,并可为后续教学打下良好的基础。所以,重视“首因效应”,对教师至关重要。
关 键 词：首因效应 心理效应 课堂教学效果 教师威信 “第一印象” 心理定势 后续教学 提高教学效果 教育实践 第一次课
分 类 号：G712.4]
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