期刊文章详细信息
“主动参与──积极交往”──主体性教育课堂教学模式探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙市开福区教研室
年 份：1998
卷 号：0
期 号：21
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：主体性 课堂教学模式 主动参与 教育课堂 学生主体活动 教学过程 课堂生活 教学交往 认知阶段 自主学习
分 类 号：G420]
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